علم نفس النمو - فيلسوف

ما هو علم نفس النمو؟ 

علم نفس النمو

علم نفس النمو هو الدراسة العلمية لكيفية نمو البشر وسبب تغيرهم وتكيفهم خلال حياتهم. يستكشف علم نفس النمو التغيرات السلوكية والعاطفية والجسدية والمعرفية التي تحدث مع تقدم الأفراد في العمر.

في هذا المقال، سنناقش مفهوم علم نفس النمو وأبرز نظرياته. 

تعريف علم نفس النمو

وفقًا لجمعية علم النفس الأمريكية (APA)، فإن علم نفس النمو هو فرع من علم النفس يركز على كيفية نمو البشر وتغيرهم وتكيفهم ونضجهم عبر مراحل الحياة المختلفة. 

كان هذا المجال في الأصل يهتم بالرضع والأطفال، ثم توسع ليشمل مرحلة المراهقة، ونمو البالغين، والشيخوخة، والعمر بأكمله. يهدف علماء نفس النمو إلى شرح كيفية تَغير التفكير والشعور والسلوكيات طوال حياة الفرد. يدرس هذا المجال التغيرات عبر ثلاثة أبعاد رئيسية، وهي النمو الجسدي، والنمو المعرفي، والنمو العاطفي الاجتماعي. ضمن هذه الأبعاد الثلاثة هناك مجموعة واسعة من المواضيع بما في ذلك:

• التطور المعرفي أثناء الطفولة وطوال الحياة
• تحديات النمو وصعوبات التعلم
• التطور العاطفي
• اكتساب اللغة
• النمو الأخلاقي
• تنمية المهارات الحركية
• تنمية الشخصية
• الوعي الذاتي ومفهوم الذات
• التأثيرات الاجتماعية والثقافية على نمو الطفل

من خلال فهم أفضل لكيفية وأسباب تغير الناس ونموهم، يساعد علماء نفس النمو الأشخاص على تحقيق إمكاناتهم الكاملة. إن فهم مسار التطور البشري الطبيعي والتعرف على المشكلات المحتملة في وقت مبكر يمكن أن يمنع الصعوبات المرتبطة بالاكتئاب وتدني احترام الذات والإحباط وانخفاض التحصيل الدراسي.

مراحل علم نفس النمو

غالبًا ما يقوم علماء نفس النمو بتقسيم النمو وفقًا لمراحل الحياة المختلفة. تمثل كل فترة من فترات النمو هذه وقتًا يتم فيه عادةً تحقيق معالم مختلفة. فيما يلي مراحل الحياة الرئيسية، وفقًا لعلماء نفس النمو:

مرحلة ما قبل الولادة

تعتبر فترة ما قبل الولادة محل اهتمام علماء نفس النمو الذين يسعون إلى فهم كيف يمكن للتأثيرات المبكرة على النمو أن تؤثر على النمو اللاحق أثناء مرحلة الطفولة. قد ينظر علماء النفس في كيفية ظهور ردود الفعل الأولية قبل الولادة، وكيفية استجابة الأجنة للمنبهات في الرحم، والأحاسيس والتصورات التي يستطيع الأجنة اكتشافها قبل الولادة.

يهتم علماء نفس النمو أيضًا بالتشخيصات بهدف اكتشاف المشكلات المحتملة، مثل متلازمة داون، التي يمكن ملاحظتها خلال مرحلة ما قبل الولادة. كما يقومون أيضًا بالتحقيق في كيفية تأثير سلوكيات الأم الحامل، مثل التغذية وتعاطي المخدرات، على نمو الجنين.

مرحلة الطفولة المبكرة

يهتم علماء نفس النمو بما إذا كان الأطفال الصغار يحققون المعالم الرئيسية، مثل المشي والتحدث وتنمية المهارات الحركية الدقيقة (التنسيق في اليدين والأصابع والمعصمين). ويهتمون أيضًا بحالات تعلق الطفل بوالديه أو بمقدمي الرعاية الآخرين. 

بالإضافة إلى توفير التدخلات لمشاكل النمو المحتملة في هذه المرحلة، يركز علماء النفس أيضًا على مساعدة الأطفال على تحقيق إمكاناتهم الكاملة. غالبًا ما يبحث الآباء وخبراء الرعاية الصحية عن ضمان نمو الأطفال بشكل صحيح، وتلقي التغذية الكافية، وتحقيق المعالم المعرفية المناسبة لأعمارهم.

مرحلة الطفولة المتوسطة

تتميز فترة النمو هذه بالنضج الجسدي والأهمية المتزايدة للتأثيرات الاجتماعية عندما يبدأ الأطفال طريقهم إلى المدرسة الابتدائية، ويبدأون في ترك بصمتهم على العالم من خلال تكوين صداقات مع زملائهم، واكتساب الكفاءة من خلال الواجبات المدرسية، والاستمرار في بناء إحساسهم الفريد بالذات. 

في هذه المرحلة، يتعرف الأطفال على العالم ويكتسبون المعرفة من خلال التجربة والتساؤل والملاحظة. ويبدأون في تطوير مهارات التفكير المنطقي والأخلاقي.

مرحلة المراهقة

المراهقة هي فترة تحقيق خطوات كبيرة فيما يتعلق بالتنمية الشخصية وتكوين الهوية. قد يقوم المراهقون والشباب بتجربة هويات مختلفة، أو خيارات مهنية، أو مجالات اهتمام. لذا يمكن لعلماء نفس النمو على دعم المراهقين أثناء تعاملهم مع بعض المشكلات الصعبة التي قد تحدث لهم بما في ذلك البلوغ، والاضطراب العاطفي، والضغط الاجتماعي. 

مرحلة البلوغ المبكر

خلال مرحلة البلوغ المبكر، يركز معظم الأفراد على الاستعداد للمستقبل من خلال التركيز على التعليم، والوظيفة، والاستقلال المالي. غالبًا ما تكون العلاقات الرومانسية والزواج وبناء الأسرة وترسيخ "الجذور" وتربية الأطفال هي محور هذه المرحلة من الحياة.

مرحلة البلوغ المتوسطة

غالبًا ما يركز البالغون في منتصف العمر على تطوير الشعور بالهدف والمساهمة في خدمة المجتمع. كما أنهم غالبًا ما يهتمون بالإرث الذي سيتركونه وراءهم.

مرحلة الشيخوخة

غالبًا ما يُنظر إلى سنوات الشيخوخة على أنها فترة تدهور الحالة الصحية، ومع ذلك فإن العديد من كبار السن قادرون على البقاء نشطين ومشغولين لفترة طويلة في الثمانينات والتسعينات من عمرهم. وقد يعاني بعض الأفراد من تدهور عقلي مرتبط بالخرف.

ينظر إريك إريكسون إلى سنوات الشيخوخة على أنها وقت للتأمل في الحياة. أولئك الأشخاص القادرون على النظر إلى الوراء ورؤية حياة جيدة، يخرجون بشعور من الحكمة والاستعداد لمواجهة نهاية حياتهم، في حين أن أولئك الذين ينظرون إلى الوراء مع الندم قد يشعرون بالمرارة واليأس.

نظريات علم نفس النمو

يدرس علم نفس النمو العوامل البيولوجية والوراثية والعصبية والنفسية والاجتماعية والثقافية والبيئية للنمو البشري. فيما يلي أبرز نظريات علم نفس النمو:

نظرية النمو النفسي والاجتماعي

بناءً على نظرية عالم الأعصاب النمساوي ومؤسس التحليل النفسي سيغموند فرويد عن النمو النفسي الجنسي، اقترح عالم النفس إريكسون نظرية تضمنت ثماني مراحل للنمو النفسي الاجتماعي. 

كل مرحلة تتضمن صراع معين أو أزمة معينة يجب على الفرد التغلب عليها لتحقيق النمو النفسي والاجتماعي الصحي. (مثل الثقة مقابل عدم الثقة في مرحلة الطفولة) والتي يجب حلها قبل أن يتمكن الشخص من الانتقال إلى المرحلة التالية. تتنوع التحديات والمهام النفسية المواجهة لكل مرحلة، والتغلب عليها بنجاح يؤثر على نمو الشخصية والهوية الذاتية للفرد.

نظرية النمو المعرفي

تركز نظرية النمو المعرفي التي وضعها عالم النفس السويسري جان بياجيه على كيفية تمكن الأطفال والشباب تدريجيًا من التفكير بشكل منطقي وعلمي. اقترح بياجيه أن الإدراك يتطور من خلال أربع مراحل متميزة من التطور الفكري، تبدأ عند الولادة وتنتهي في سن الثانية عشرة. 

ذات صلة: مراحل النمو المعرفي عند بياجيه

نظرية التعلق

نظرية التعلق التي وضعها المحلل النفسي جون بولبي، تحدد أهمية وجود مقدم رعاية داعم وثابت ومحب خلال مرحلة نمو الرضع والأطفال. إذا لم يقوم الطفل بإنشاء مثل هذا الارتباط مع مقدم الرعاية، أو إذا تعرض لانفصال الوالدين أو فقدانهما، فقد يستمر في صراعه مع العلاقات والارتباطات الصحية مع تقدمه في السن.

نظرية التنمية الاجتماعية والثقافية

نظرية النمو الاجتماعي والثقافي لعالم النفس ليف فيجوتسكي تشير إلى الفكرة التي تقول بأن النمو البشري يتأثر بالعوامل الاجتماعية والثقافية المحيطة بالفرد.يمكن أن يكون للتأثيرات والمعتقدات الثقافية تأثير عميق على كيفية رؤية الشخص لهويته وعلاقته بالآخرين. بموجب هذه النظرية، يتعلم الأفراد سلوكياتهم وقيمهم ومعتقداتهم من خلال التفاعل مع المجتمع والثقافة التي يعيشون فيها. 

_______

- المصادر/

1. verywellmind, developmental psychology, Retrieved 2024-4-22. Edited.
2. verywellhealth, what is developmental psychology, Retrieved 2024-4-22. Edited.